VON FELTEN, R.; HERZOG, W. Von der Erfahrung zum Experiment. Angehende Lehrerinnen und Lehrer im reflexiven Praktikum. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 19, n. 1, p. 29–42, 2001. DOI: 10.36950/bzl.19.1.2001.10309. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10309. Acesso em: 8 jan. 2025.