SIEBER, H.; GRÜNEWALD-HUBER, E. Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule. Ein Erfahrungsbericht aus der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 19, n. 3, p. 438–444, 2001. DOI: 10.36950/bzl.19.3.2001.10292. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10292. Acesso em: 8 jan. 2025.