MÜLLER, C. Paradigmenwechsel in der Genderforschung - Welche Lehren hat die Schulforschung daraus gezogen?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 19, n. 3, p. 374–383, 2001. DOI: 10.36950/bzl.19.3.2001.10282. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10282. Acesso em: 8 jan. 2025.