FUCHS, M. Modularisierung als Organisationselement für die Grundausbildung von Lehrpersonen - eine kritische Sichtung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 20, n. 1, p. 31–43, 2002. DOI: 10.36950/bzl.20.1.2002.10261. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10261. Acesso em: 8 jan. 2025.