HILDBRAND, T.; TREMP, P. Lehrer/in werden im Campus Europa: Studiengangkonzepte an Pädagogischen Hochschulen und die Reform des europäischen Bildungsraums. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 20, n. 2, p. 193–202, 2002. DOI: 10.36950/bzl.20.2.2002.10254. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10254. Acesso em: 8 jan. 2025.