NIGGLI, A. Beratungs- und Reflexionsansätze im Mentoring der Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 24, n. 1, p. 120–126, 2006. DOI: 10.36950/bzl.24.1.2006.10040. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/10040. Acesso em: 8 jan. 2025.