BOSSHART, S. Modularisierung der Berufspraktischen Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Rorschach. Die Balance zwischen inhaltlicher Schwerpunktsetzung und Zerstückelung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 24, n. 3, p. 366–374, 2006. DOI: 10.36950/bzl.24.3.2006.9948. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9948. Acesso em: 8 jan. 2025.