SCHMID, S. Sprachenlernen im Spannungsfeld zwischen Linguistik, Didaktik und Politik: Streiflichter zur Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 25, n. 2, p. 223–230, 2007. DOI: 10.36950/bzl.25.2.2007.9922. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9922. Acesso em: 8 jan. 2025.