LANFRANCHI, A. Einfluss der Ausbildung auf die sonderpädagogische Problemwahrnehmung von Studierenden. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 26, n. 1, p. 72–84, 2008. DOI: 10.36950/bzl.26.1.2008.9898. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9898. Acesso em: 23 okt. 2024.