KREIS, A.; STAUB, F. C. Praxislehrpersonen als Unterrichtscoachs und als Mediatoren in der Rekontextualisierung unterrichtsbezogenen Wissens. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 26, n. 2, p. 198–210, 2008. DOI: 10.36950/bzl.26.2.2008.9885. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9885. Acesso em: 18 okt. 2024.