NIGGLI, A.; GERTEIS, M.; GUT, R. Wirken – erkennen – sich selbst sein: Validierung unterschiedlicher Interessen von Studierenden und Praxislehrpersonen in Unterrichtsbesprechungen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 26, n. 2, p. 140–153, 2008. DOI: 10.36950/bzl.26.2.2008.9881. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9881. Acesso em: 18 okt. 2024.