FAUSER, P.; RISSMANN, J.; WEYRAUCH, A. Das Entwicklungsprogramm für Unterricht und Lernqualität. Lehrerfortbildung als theoriegeleitete Intervention und Ausbildung adaptiver Routinen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 27, n. 3, p. 361–371, 2009. DOI: 10.36950/bzl.27.3.2009.9816. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9816. Acesso em: 6 jan. 2025.