PRENZEL, M. Von der Unterrichtsforschung zur Exzellenz in der Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 27, n. 3, p. 327–345, 2009. DOI: 10.36950/bzl.27.3.2009.9814. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9814. Acesso em: 6 jan. 2025.