REUSSER, K. Von der Bildungs- und Unterrichtsforschung zur Unterrichtsentwicklung.– Probleme, Strategien, Werkzeuge und Bedingungen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 27, n. 3, p. 295–312, 2009. DOI: 10.36950/bzl.27.3.2009.9812. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9812. Acesso em: 6 jan. 2025.