BÖLSTERLI, K.; REHM, M.; WILHELM, M. Die Bedeutung von Schulbüchern im kompetenzorientierten Unterricht –am Beispiel des Naturwissenschaftsunterrichts. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 28, n. 1, p. 138–146, 2010. DOI: 10.36950/bzl.28.1.2010.9802. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9802. Acesso em: 6 jan. 2025.