Bollmann-Zuberbühler, B., Strauss, N.-C., Kunz, P., & Frischknecht-Tobler, U. (2016). Systemdenken als Schlüsselkompetenz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine explorative Studie zum Transfer in Schule und Unterricht. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 34(3), 368–383. https://doi.org/10.36950/bzl.34.3.2016.9499