Krompák, E. (2018). Linguistic Landscape im Unterricht. Das didaktische Potenzial eines soziolinguistischen Forschungsfelds. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 36(2), 246–261. https://doi.org/10.36950/bzl.36.2.2018.9445