Wilhelm, M., Rehm, M., & Reinhardt, V. (2018). Das Transversale und das Spezifische von wirksamem Fachunterricht – Ansätze einer Allgemeinen Fachdidaktik. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 36(3), 329–343. https://doi.org/10.36950/bzl.36.3.2018.9421