Kumschick, I. R., Torchetti, L., Künzle, R., & Tettenborn, A. (2021). Emotionale und kognitive Verarbeitung von Unterrichtsstörungen. Eine Studie mit angehenden Lehrpersonen der Sekundarstufe. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(1), 141–156. https://doi.org/10.36950/bzl.39.1.2021.9253