Wischgoll, A., & Mezger, R. (2021). Das Schreibentwicklungsportfolio – Durch formatives Feedback zu akademischen Schreibfertigkeiten. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(2), 232–246. https://doi.org/10.36950/bzl.39.2.2021.9227