Schmidt, R. (2021). Ergänzende Perspektive: Deprofessionalisierung durch Normalisierung der Ausnahme? Neue Herausforderungen in der Lehrpersonenbildung durch Beliefs, ubiquitäre Thematisierung und «Digital Mainstreaming». BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(3), 423–426. https://doi.org/10.36950/bzl.39.3.2021.9218