Leineweber, S. (2022). Partnerschulen als Professionalisierungsraum für an gehende Primarlehrpersonen – Rekonstruktionen von Ausbildungsmilieus. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 40(2), 254–267. https://doi.org/10.36950/bzl.40.2.2022.9187