Rhyn, H. (2003). Die Bedeutung der Aus- und Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer im Aktionsplan "PISA 200"-Folgemassnahmen der EDK. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 21(3), 422–429. https://doi.org/10.36950/bzl.21.3.2003.10194