Kunz, R., Glaser-Henzer, E., & Schürch, A. (2013). Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 31(1), 70–74. https://doi.org/10.36950/bzl.31.1.2013.9667