Karing, C., & Artelt, C. (2013). Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 31(2), 166–173. https://doi.org/10.36950/bzl.31.2.2013.9647