Santagata, R. (2014). Unterrichtsvideos in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zentrale Fragestellungen, Instrumente und Einschätzungen für Forschung und Praxis. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 32(2), 196–209. https://doi.org/10.36950/bzl.32.2.2014.9612