Quesel, C. (2021). Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(3), 375–391. https://doi.org/10.36950/bzl.39.3.2021.9212