McCombie, G., & Guldimann, T. (2022). Berufspraktische Ausbildung an Partnerschulen: Führen mehr Kooperation und mehr Kontinuität zu einer höheren Professionalisierung?. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 40(1), 111–127. https://doi.org/10.36950/bzl.40.1.2022.9198