Kalcsics, K., & Wilhelm, M. (2022). Bedeutung einer «wissenschaftlichen» Fachdidaktik im Hinblick auf die Professionskompetenz von Lehrpersonen zum interdisziplinären Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft». BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 40(1), 58–71. https://doi.org/10.36950/bzl.40.1.2022.9194