Wyss, H., & Reusser, K. (1985). Zur Diagnose der gegenwärtigen Situation der Fachdidaktiken in der Lehrerbildung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 3(1), 71–79. https://doi.org/10.36950/bzl.3.1.1985.11