Spinner, K. H. (1994). Neue und alte Bilder von Lernenden. Deutschdidaktik im Zeichen der kognitiven Wende. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 12(2), 146–158. https://doi.org/10.36950/bzl.12.2.1994.10624