Oser, F., & Althof, W. (1996). Probleme lösen am "Runden Tisch": Pädagogischer Diskurs und die Praxis von "Just Community"-Schulen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 14(1), 29–42. https://doi.org/10.36950/bzl.14.1.1996.10493