Ludwig-Tauber, M., Herz, K., Studer, G., & Stoll, F. (1997). Anregung von Lehrerreflexion mit datengestütztem Feedback. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 15(2), 236–243. https://doi.org/10.36950/bzl.15.2.1997.10448