Tenorth, H.-E. (1997). "Wie soll ein Schulmann seyn?" - Pestalozzi oder Sokrates als Symbol der Pädagogik. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 15(3), 371–380. https://doi.org/10.36950/bzl.15.3.1997.10432