Horstendahl, M., & Herrmann, U. (2001). Praktika als Wege zur Berufspraxis? Zur Pragmatik von Praxiserfahrung als Lernprozess im Rahmen des Studiums und der Ausbildung von Sekundar-und Gymnasiallehrer. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 19(1), 43–61. https://doi.org/10.36950/bzl.19.1.2001.10310