Blöchliger Moritzi, A. (2001). Fallbeispiel Gender Mainstreaming im Fach Pädagogik/Psychologie in der Ausbildung von Kindergartenlehrkräften. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 19(3), 424–431. https://doi.org/10.36950/bzl.19.3.2001.10290