Fraefel, U. (2004). Problemfelder und Perspektiven des Naturwissenschaftsunterrichts an Deutschschweizer Volksschulen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 22(1), 69–82. https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10177