Schirlo, C. (2006). Die Reform des Studiengangs Medizin.– Leitkonzepte und spezifische Aspekte der Modularisierung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 24(3), 388–396. https://doi.org/10.36950/bzl.24.3.2006.9950