Criblez, L. (2007). Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung oder: vom Verschwinden des Reflexionskerns durch Modularisierung und Kompetenzorientierung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 25(3), 295–305. https://doi.org/10.36950/bzl.25.3.2007.9902