Kreis, A., & Staub, F. C. (2008). Praxislehrpersonen als Unterrichtscoachs und als Mediatoren in der Rekontextualisierung unterrichtsbezogenen Wissens. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 26(2), 198–210. https://doi.org/10.36950/bzl.26.2.2008.9885