Maier, U., Kleinknecht, M., Metz, K., & Bohl, T. (2010). Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem zur Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 28(1), 84–96. https://doi.org/10.36950/bzl.28.1.2010.9798