Beerenwinkel, A., & Parchmann, I. (2010). Ansätze zur Berücksichtigung von Lernervorstellungen in Lehrtexten und Schulbüchern zum kontextorientierten Lernen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 28(1), 62–72. https://doi.org/10.36950/bzl.28.1.2010.9796