Schiefner-Rohs, M. (2011). E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – Veränderte Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 29(2), 260–271. https://doi.org/10.36950/bzl.29.2.2011.9745