Moser-Frötscher, D., Egli Cuenat, M., Kuster, W., Messerli, T. C., Roderer, T., & Thonhauser, I. (2026). Berufsspezifische Sprachkompetenz von Fremdsprachenlehrpersonen: Konzeption und Operationalisierung der PROFL-Prüfung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 44(2), 212–231. https://doi.org/10.36950/bzl.44.2.2026.10418