Locher, F. (2025). Evidenzorientiertes Denken und Handeln im Lehrberuf: Vier spezifische Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Hochschulen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 42(3), 272-286. https://doi.org/10.36950/bzl.42.3.2024.10377