Holtsch, D., & Riebenbauer, E. (2019). Forschendes Lernen in der fachdidaktischen Ausbildung von Lehrpersonen. Selbsteinschätzungen in Bezug auf Orientierungen, Interesse und Wissen von Studierenden im Masterstudiengang "Wirtschaftspädagogik". BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 37(2), 230-249. https://doi.org/10.36950/bzl.37.2.2019.9405