Grey, J.; Gryl, I. «Innovativeness» Hochschullehrender Als Faktor für Die Einbettung Digitaler Bildung in Die universitäre Lehrkräftebildung Im Sachunterricht. BzL 2024, 42 (2), 200-215. https://doi.org/10.36950/bzl.42.2.2024.10374.