Keuffer, J.; Streng, T. Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung Oder Zauberformel? - Zur Inhaltlichen Reform Der Lehrerbildung in Hamburg. BzL 2003, 21 (3), 357-369. https://doi.org/10.36950/bzl.21.3.2003.10189.