Biedermann, H.; Oser unter Mitarbeit des TEDS-M-Projektteams Schweiz, F. Wirksame Lehrerausbildung: Globale Ausbildungskultur Und Oder Regionale Routinenschulung? TEDS-M – Erste Internationale Vergleichsstudie Der IEA Mit Fokus Auf Die Lehrerausbildung. BzL 2011, 29 (1), 66-81. https://doi.org/10.36950/bzl.29.1.2011.9752.