Oepke, M.; Eberle, F.; Hartog-Keisker, B. Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive Und Studienerfolg Studierender Mit Dem Berufsziel "Lehrperson" Und Anderer Studiengänge. BzL 2019, 37 (1), 20-41. https://doi.org/10.36950/bzl.37.1.2019.9410.